Psicologia

Atualmente as pessoas tem buscado a psicoterapia não só pela promoção do autoconhecimento ou para superação de problemas que parecem sem solução num primeiro momento. Vivemos num ambiente mega acelerado, rodeados de constantes preocupações e incertezas agravados principalmente pelo cenário atual da pandemia, isso tudo tem afetado consideravelmente nossa saúde mental. A terapia é um modo eficaz de trabalhar nossas necessidades emocionais, além de ser uma experiência transformadora, permita-se cuidar de você.

Método ABA

Uma das terapias mais indicadas para pessoas no TEA, segundo a OMS, tratamento que consiste no ensino intensivo das habilidades necessárias para que o indivíduo diagnosticado com autismo se torne independente e tenha a melhor qualidade de vida possível.

O principal objetivo da psicologia dentro do tratamento do TEA consiste no ensino intensivo de habilidades necessárias para proporcionar ao individuo independência e melhor qualidade de vida. São ensinadas habilidades comportamentais, redução de comportamentos como agressões, estereotipias, autolesões, agressões verbais e fugas, sociais como contato visual e interação e comunicação social.

Psicopedagogia

A Psicopedagogia é uma área de interface entre a carreira em Psicologia e em Pedagogia. Ela une as técnicas clínicas e o conhecimento sobre cognição humana da primeira com o domínio de processos de aprendizagem da segunda. O profissional atua identificando, tratando e prevenindo dificuldades e transtornos de aprendizagem.

Avaliação Neuropsicológica

O que é? 

É um exame que tem como objetivo mensurar e descrever o perfil de desempenho cognitivo, avaliando suspeitas de alterações cognitivas que podem ser decorrentes de desordens neurológicas e outros transtornos. 

Como é feito?

Por meio de entrevista e testes neuropsicológicos padronizados, o psicólogo poderá investigar o funcionamento cognitivo e estabelecer as habilidades e as dificuldades específicas de uma pessoa para planejamento de intervenção. 

Qual o objetivo? 

Para investigar o perfil cognitivo na presença de queixas de desempenho ocupacional, de aprendizagem e comportamentais, com impacto na vida diária do paciente. 

Quando é indicado? 

A Avaliação Neuropsicológica é indicada quando há necessidade de:

1. Detectar uma desordem neurológica (por exemplo: lesões por anoxia, quadros de demência, acidente vascular cerebral, traumatismo crânio encefálico etc.). 
2. Estabelecer diagnóstico diferencial entre uma síndrome psicológica e uma síndrome neurológica. 
3. Monitorar a recuperação cognitiva ou evolução de uma desordem neurológica. 
4. Avaliar o funcionamento cognitivo de uma pessoa afim de propor um trabalho de reabilitação ou o desenvolvimento de estratégias para lidar com as dificuldades vividas por ela. 
5. Orientar os familiares do paciente sobre a melhor forma de ajudá-lo. 
6. Responder questões acerca das possibilidades do paciente dirigir veículo automotor, cuidar do seu dinheiro, retornar ao trabalho ou à escola, viver independentemente, tipo de terapia mais indicada etc.

Fonoaudiologia

É uma das áreas mais importantes no desenvolvimento da criança, porque ela é a área de estudo que se dedica ao processo da comunicação, da linguagem e das  habilidades de aprendizagem da criança.
Na intervenção fonoaudiológica existem muitas ferramentas e estímulos positivos, que podem ser utilizados para alcançar ótimos resultados no desenvolvimento da linguagem e comunicação da criança.
Apesar do fato de que todas as pessoas podem aprender a se comunicar, nem sempre isso ocorre por meio da linguagem falada.  O objetivo da terapia de fala é ajudar a pessoa a se comunicar de uma maneira mais funcional. Geralmente, começa com uma avaliação realizada por um fonoaudiólogo que determina os desafios de comunicação da pessoa. Em seguida, determina as metas para a terapia. Pode ser interessante buscar ajuda de um especialista para que a criança consiga falar de forma mais clara. Também ajuda a compreender a linguagem corporal, modular a voz e a responder perguntas.

Psicomotricidade

A Psicomotricidade ocupa um lugar importante no desenvolvimento infantil, sobretudo na primeira infância, em razão de que se reconhece que existe uma grande interdependência entre os desenvolvimentos motores, afetivos e intelectuais. É a ação do sistema nervoso central que cria uma consciência no ser humano sobre os movimentos que realiza através dos padrões motores, como a velocidade, o espaço e o tempo.

A psicomotricidade, como estimulação aos movimentos da criança, tem como meta:

– Motivar a capacidade sensitiva através das sensações e relações entre o corpo e o exterior (o outro e as coisas).
– Cultivar a capacidade perceptiva através do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal.
– Organizar a capacidade dos movimentos representados ou expressos através de sinais, símbolos, e da utilização de objetos reais e imaginários.
– Fazer com que as crianças possam descobrir e expressar suas capacidades, através da ação criativa e da expressão da emoção.
– Ampliar e valorizar a identidade própria e a auto-estima dentro da pluralidade grupal.
– Criar segurança e expressar-se através de diversas formas como um ser valioso, único e exclusivo.
– Criar uma consciência e um respeito à presença e ao espaço dos demais.
A psicomotricidade tem um papel fundamental de contribuição no desenvolvimento infantil e consequentemente para a construção  de sua linguagem / aprendizagem.

Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional é uma profissão de nível superior da área da saúde que tem como base as atividades humanas (atividades cotidianas, as ocupações).Ou seja, a TO tem o foco na independência e autonomia de todos que precisam de ajuda nas suas atividades diárias, seja por questões sensoriais, motoras, afetivas ou cognitivas.

As atividades diárias podem ser:
Autocuidado: higiene, alimentação, vestuário.
Produtividade: trabalhar ou estudar.
Lazer: esportes, passeios e atividades sociais.

A TO pode atender de recém nascidos a idosos, ou seja, todas as idades e pode ser encontrada em: clínicas, escolas, hospitais, prisões, projetos sociais, empresas e outros locais.

Musicoterapia

Musicoterapia é uma prática com música no contexto clínico de tratamento, reabilitação ou prevenção de saúde e bem-estar. Decorre num processo sistemático ao longo do tempo, efetuado entre um musicoterapeuta e uma pessoa ou um grupo. Essas sessões de terapia são muito úteis para ajudar no desenvolvimento de habilidades comunicativas e de autoexpressão.

Benefícios da Musicoterapia

Existem diversos benefícios que podem ser proporcionados pela musicoterapia. Listamos aqui os principais cientificamente comprovados: